Модуль 11.  Рефлексія
Мій досвід навчання кожного разу змушує мене переглядати свої вимоги до результатів учнівської діяльності. Технології розвиваються тепер так стрімко, що вчитель і сам має навчитись визначати свої освітні потреби, враховувати вимоги часу.

Модуль 10.  Рефлексія
Дізналася нове визначення - фасилітація.

Модуль 9.  Рефлексія

Створила критерії  для оцінювання знянь учнів у Word. Дуже важливо, щоб сильніші учні працювали разом з слабшими і вчилися працювати в команді на результат.

Модуль 8.Рефлексія
Переглянула сайт "Оцінювання проектів", який допоміг зорієнтуватися при створенні форми оцінювання учнівської презентації. На сайті є багато корисної інформації.

Модуль 7. Рефлексія
Я спробувала створити власну презентацію та презентацію учнівську. Познайомилася з системою оцінювання презентацій.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг усвідомити позитивні та негативні моменти викорстання Інтернет в навчанні учнів. Також оцінювали  придатність використання інтернет-ресурсів в проектах.

Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг поміркувати про те, які зміни може внести інтернет у навчальний процес.

Модуль 4.  Рефлексія
Ознайомилася з оцінюванням проектів. Буду використовувати його при роботі над проектом.

Модуль 3.  Рефлексія
Зареєструвалася на вікі-сайті програми та створила персональну вікі-сторінку, потім створила власний блог.Працюю на Iteach WIKI,  цікаво!

Модуль 2.  Рефлексія

Ознайомилася з методом навчальних проектів і визначила для себе певні пріоритетні напрямки роботи.  Сподобалось колективне обговорення планів проектів.

Модуль 1.   Рефлексія
Перший модуль допоміг мені обдумати яким чином створити власне Портфоліо навчального проекту, розглянути вже готові приклади портфоліо навчальних проектів.